Pruebas preliminares

Las pruebas preliminares:

• Evalúan la salud y el desarrollo general de un niño.
• Identifican los problemos de salud, socio-emocionales o de desarrollo, especialmente los que puedan atenderse o resolverse antes de que el niño comience el kindergarten.
• Incluyen una verificación del expediente de inmunizaciones del niño.
• Son gratuitas y están disponibles en cada distrito escolar.

Las leyes de Minnesota

• Las pruebras preliminares se requieren antes de que los niños comiencen en un kindergarten público.
• Todos los niños deben ser examinados antes de los cinco años de edad.
• Es posible que los niños no necesiten ser examinados nuevamente si ya fueron sometidos a las pruebas preliminares a través de un programa como Head Start, pro ejemplo.

Contacto

Pruebas Preliminares durante la Niñez Temprana
(Early Childhood Screening Program)
www.education.state.mn.us/
St. Paul: 651-582-8426
Minneapolis: 612-348-8687

Evaluaciones

Las evaluaciones:

• Pueden realizarse tan temprano como desde el nacimiento.
• Observan el comportamiento en el ambiente diario del niño, tal como su hogar.
• Ayudan a entender y apoyar el desarrollo del niño.
• Examinan el desarrollo de lenguaje, emocional, social, físico y cognoscitivo, pero también pueden enfocarse en una sola área, tal como el lenguaje.
• Pueden incluir la observación acerca de la manera en que el niño crece y aprende.
• Proporcionan información sobre los puntos fuertes y débiles individuales de su hijo.
• Proporcionan información a los proveedores de cuidado de menores o a los educadores de niñez temprana sobre las necesidades de su hijo.

Los dos tipos más comunes son:

• La escala Ounce (onza) (para bebés y niños pequeños)
• El Work Sampling System (sistema de muestreo de trabajo) (para niños de tres a cinco años de edad)

Las leyes de Minnesota

• A los proveedores de cuidado de menores no se les requiere que lleven a cabo evaluaciones.  Si un proveedor lo hace, puede elegir la evaluación que llevará a cabo.
• A algunos de los programas de educación durante la niñez temprana se les requiere que realicen evaluaciones continuas para medir el progreso del niño mienras esté matriculado en el programa.  Las evaluaciones también ayundan en la planificación del plan de estudios y de las actividades en el salón de clases.